Aquí está el problema : ’’10 objetos idénticos cuestan 22 euros. ¿Cuánto cuestan 15 de estos objetos ?’’

Ejercicio de escuela primaria, aplicación inmediata de la regla de tres.

Lo que es altamente lamentable, por supuesto, no es tanto que un ministro de Educación Nacional se equivoque en un cálculo de memoria, sino que parezca incapaz de explicar un mínimo razonamiento, como este por ejemplo : si 10 objetos cuestan 22 euros, significa que cada uno cuesta 2,2 euros. Comprar 15 costará entonces 15 x 2,2 euros [1].

Lamentablemente Luc Châtel, quien según sus propias palabras ’’asume plenamente’’, no es el primer ministro de Educación Nacional que no conoce o no sabe utilizar la regla de tres, ya que su predecesor Xavier Darcos, cuando estaba a cargo de ese ministerio y de una reforma relativa a la primaria, fracasó con la misma pregunta en el programa Grand Journal de Canal+.

Es muy triste que matemáticas tan elementales, y además muy útiles en la vida diaria, sean despreciadas de esta forma por una cierta élite.